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Décrochage scolaire et insertion sociale et professionnelle des jeunes : mobilisation de l’Etat et de la Région Nord-Pas de Calais

Avec un million d’élèves scolarisés en formation initiale, de la maternelle à l’enseignement supérieur, la région Nord-Pas de Calais est l’une des plus jeunes de France.

Chaque année, 10 000 jeunes interrompent leurs études en cours de scolarité. Pour une partie, c’est sans aucune qualification validée. Ce phénomène est particulièrement aigu dans l’Académie de Lille qui contribue, pour le double de son poids démographique, aux sorties sans qualification.

Le Programme National d’Expérimentation pour les jeunes mené, par le haut commissaire à la jeunesse, offre aujourd’hui à l’Etat et à la Région Nord-Pas de Calais, l’opportunité de se mobiliser par la signature d’une convention d’objectifs pour la continuité du parcours des jeunes.

Cela se traduira par une collaboration renforcée entre le Rectorat, la Préfecture de Région et la Région Nord-Pas de Calais pour améliorer le repérage précoce des élèves en situation de décrochage et créer une véritable continuité éducative afin de réduire le nombre de jeunes sans solution de formation ou d’emploi.

Concrètement, cette convention permettra d’expérimenter sur quatre territoires des projets et des outils innovants pour construire les réponses adaptées à la situation des jeunes en situation de rupture scolaire.

Ces projets s’articuleront autour de trois axes :
- l’amélioration de l’orientation et de l’information sur les formations et les métiers (parcours de découverte des métiers, formules d’immersion, usage des technologies de l’information et de la communication etc.)
- le repérage précoce, la lutte contre le décrochage et l’échec scolaire (mise en concordance des systèmes d’information, outil de repérage des jeunes en décrochage etc.)
- la sécurisation des parcours éducatifs par l’instauration de démarches globales territorialisées (création d’équipes d’intervention, enrichissement des modes de formation, renforcement du suivi des missions locales etc.)

Ces expérimentations, qui seront évaluées avec précision, permettront la mise en oeuvre d’une politique globale et coordonnée d’insertion professionnelle et sociale des jeunes au-delà de leurs statuts (collégiens, lycéens, apprentis, demandeurs d’emploi, étudiants, stagiaires) et de leur situation.

Source : http://www.jeunesse-vie-associative.gouv.fr/



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