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家校融合,为学生健康成长创造更好条件
发布日期:2020-09-14 浏览次数: 信息来源:国际高中教导处 作者:张 荣 字号:[ ]

 家校融合,为学生健康成长创造更好条件

                                                                            -----国际高中2020-2021学年度家长委员会会议


 

   2020年9月11日下午,国际高中2020-2021学年度家长委员会会议在国高一楼会议室举行。中澳、中德、中美、ACT四个项目的家长代表及国高教导处部分干部参加了会议,程彩玲副校长也参会并与家长进行了交流。会议由国高学生德育工作负责人王海丰副主任主持。

 王主任代表学部感谢各位家长在百忙中抽时间来参加会议,与学校一起探讨促进学生健康成长的有效途径,谈了本年度家长委员会工作的一些计划。

 程校长简略地向各位家长介绍了南外仙林国际高中的办学理念、四个项目的概况、文化类必修课和选修课、活动类选修课、数字化教学设备的使用等方面的相关情况。她说,学校和家长是一个共同体,是一家人,为了学生的健康成长,我们需要相互理解、融洽共处、群策群力、携手同行;我们坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育理念;我们尊重每一个学生,努力帮助他们成为更优秀的自己;我们要努力把学生培养成具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的时代新人。

   程校长说,这学期,我们重点做两件大事:一是借助新添置的“校宝教务系统”的优势,进一步贯彻因材施教原则,实施分层教学,推进个性化教育,落实一人一课表;二是引进“Kuder测评系统”,科学测评学生的兴趣、技能和价值观,进一步做好学生的生涯规划指导工作,促进学生更健康地成长。本学期,四个项目的10年级新生全部使用Kuder测评系统; 中美、ACT项目的11年级学生也将使用Kuder测评系统。

 家长代表刘煜女士在交流中说:“我很赞同程校长刚才说的办学理念,根据孩子的个人情况进行因材施教,一人一课表,这个很不容易、非常了不起;根据每个孩子的性格特点,找到他们的闪光点,帮助他们找到自信心。我的孩子上高中以后,我们对他是逐步放手的,比如说,他的课程选择,他的日常起居,他的周末安排,他的业余爱好,等等。让他在老师的指导下学会自我管理。”

 家长代表赵淑萍女士说:“我的孩子在中美11年级了,真的非常感谢学校!我的孩子在这里上了一年,她特别开心。程校长刚才提到学校引进了Kuder测评系统, 这个非常好,可以帮助我们更好地了解孩子、指导孩子。”

 家长代表周斌先生谈道:“今天,我更好地理解了南外仙林分校“顺其自然”的校训。我自己孩子成长的过程中,我们家长没有给他任何压力,我们尊重他的兴趣爱好,让他学得开心、发挥特长。”

 家长代表黎静女士说:“家长和学校多进行沟通确实有必要,因为我们把孩子送到学校,都是希望他们能够成长得很好,我们很愿意为学校的发展多出力。”

 与会的其他家长也就孩子的教育谈了他们的看法,提出了建设性的建议。

 通过近两个小时的交流,家长代表们更加了解南外仙林国际高中的教育理念,也非常赞赏学校为了所有孩子的健康成长而采取的种种措施;他们表示,将充分收集其他家长对学校教育教学工作的想法,积极参加学部召开的家长委员会会议,加强交流、共谋良策,为国际高中学生的健康成长做出应有的贡献。

 

 



 







 


           摄影: 吕家忠

           撰稿: 张 荣





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