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【年级新闻】南京市语文教研员袁源老师莅临我校指导工作
发布日期:2020-05-29 浏览次数: 信息来源:初三年级组 字号:[ ]

5月26日下午,应我校张玉东校长邀请,南京市语文教研员袁源老师携永利皇宫网址学校谢嗣极老师和蒋兴超老师来我校指导初三语文教学工作。钱俊元校长率全体初三语文老师和部分初一初二的语文老师参加了活动。

活动在简短而热情的欢迎仪式之后直入主题,首先是由蒋兴超老师就初三近期复习中的作文教学做了题为《贴着“问题”训练写作》的报告。蒋老师从近期学生习作入手,布置学生写一篇《特殊的日子》的作文,完成后蒋老师进行了细致的研究,绝大部分的学生以疫情为素材,导致了作文结构松散,立意空心化,反而少部分同学解题清晰,视野开阔,作文中心也更加明确。由此,蒋老师将初中三年六本教材中所有涉及到作文写作指导的目标列出来,并结合经典课文,一步一步指导学生如何突出写作的中心,如何进行材料的取舍,线索的选择,注意详略的安排,如何巧妙地用演讲稿、剧本、游记等形式进行有创意滴表达。蒋老师对教材的熟稔和运用给我校老师留下了极其深刻的印象。

南京市教研员袁源老师寄语我们语文老师,语文应当是“活”的语文,不能只偏重于记忆类的字词诗文,针对教学中学生因为不能理解而速记速忘的情况,指导老师们要在教学中以“用”促“记”,以身边鲜活的精彩的事例提升学生对语文学习的兴趣,以更宽泛的视角去理解我们的教材,鼓励老师从学生的角度观察社会,反应生活。针对我校学生综合素养比较高的特点,袁源老师提出最后的复习阶段,学生老师应当更加关注当下的生活,通过浏览新闻,观看电影等形式来“养心”,进一步提升自己的文学素养。

南外本部特级教师谢嗣极提出,老师指导学生的语文学习要注意两个字“本”和“活”,以立足教材为根本,要学得“活”,还要有“生活”的气息。通过再回望的方式,进一步查漏补缺,将语文教学提升到更高的层面。

活动在我校老师与几位大咖生动深入的互动中降下了帷幕。








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