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精彩物理课——胡晓琦《超重与失重》
发布日期:2020-05-27 浏览次数: 信息来源:物理备课组 作者:史学英 字号:[ ]

20200520 周三上午第三节 国高物理组胡晓琦老师上了一堂校内物理公开课,有20几位老师听课。

课堂的整体设计思路是:1. 动手体验设疑激奇。2. 创设情境观察现象。3.运动学角度定性猜想。4. 动力学角度定量分析。5. 应用拓展。6. 解开课堂开始的疑团 。这次公开课体现了物理源自于生活,又走进生活的思想。


课堂刚开始,设置活动体验,通过徒手拉书的小实验充分激发学生的好奇心与求知欲。接着引入课题“超重与失重”,创设真实的情境,让学生在体重计上蹲和下蹲演示超失重现象,并利用慢镜头记录整个过程示数的变化。引导学生从运动学的角度对以上实验数据进行定性的研究,得到初步猜想后,再进一步创设电梯运行的场景,从动力学角度定量分析,最终得到超失重的条件。再运用所学知识解释生活中的超失重现象。观看太空失重生活的视频,介绍中国航空航天事业的发展,渗透爱国主义教育。最后解密课堂刚开始的活动体验小奥秘,学生恍然大悟,感叹物理的奇妙。






   

这堂课的设计体现了一名专业物理教师的真正的水平和较高的学科修养。

在整个课堂教学中,胡老师幽默的穿插语和流利的英语表达给我们留下了深刻印象,课堂气氛非常轻松而活跃。体现了高素质的物理教师把控课堂的能力。

这无疑是一节非常成功的物理课!





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