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小学部召开心理健康教育模式研讨会
发布日期:2019-12-10 浏览次数: 作者:曾永青 字号:[ ]

为了整合心理健康教育与德育资源,推进心理健康教育工作顺利实施,从而提高心理健康教育质量,129日上午,小学部召开心理健康教育模式研讨会,张蕾芬校长、任志刚副校长、王倩、魏环君副主任、心理教研王璐组长、德育教研组长和心理教师参加了会议。

首先,张蕾芬校长从国家课程标准、学部心理课程现状以及学部发展愿景等方面,介绍了研讨会的背景和研讨方向。接着,曾永青老师就“行政体制”和“实施运作”两条路径,分享了关于小学部心育模式的思考与构建;范思祺老师从专用教室角度分享了自己的心育设想;中学部心理教研组长王璐老师介绍了当前南京市、栖霞区心育的大环境,分享了心理委员、心理档案、心理宣传册、指向各级评比的选修课设置等经验。之后,王倩副主任从心育课、心育活动、心理辅导、选修课、心理咨询室等方面给出了中肯的建议,强调每项工作时间点落实的重要性;孙瑛老师分享了心育工作中分散与集中的想法;徐荣花老师提到特殊学生面谈的重要性;崔玉娴老师就三级管理机制表达了观点;魏环君副主任以德育情商系列课程为例,谈到心育工作的融合以及辅导过程中物质场域与情感场域的关系等。最后,任志刚副校长指出,这次研讨的核心其实是在研讨心育资源的重新配置问题;张蕾芬校长提出学部心育工作要走在兄弟学校乃至市区范围内的前列,心理教师不仅要给学生上心育课,还要辅导班主任如何开展心育工作,她表示一定给予心育工作必要的行政支持。

小学部开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。希望小学部的心育工作在本次研讨会之后有一个更加明确、更加坚定的努力方向,期待我们的坚持终将美好!







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